第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 教案（表格式）

学 校 课题 第 14 课 第一次世界大战与战后国际秩序 年 级 高一 学科 历史 教 材 分 析 本课包括三个子目：分别为“帝国主义与世界大战的酝酿 ”“第一次世界大战 ”和“一战后的国际秩序 ”。这三个子目的逻辑关系是：遵循历史思维，围绕第一次世界大战的背景、战争基本过程及其与中国的关系，以及战胜国对战后世界作出的和平安排展开；在讲述必要的历史知识的同时，引导学生展开理论思考，深化学生对重大历史事件和现象的认识。 学 情 分 析 本次授课对象为合肥二中高一音乐班，学生的文史基础相对较为较弱，部分学生对历史学科有较为浓厚的兴趣；另一方面，学生在初中阶段已经对第一次世界大战的部分史实有所了...