初中道德与法治八年级上册《5.3友善待人》导学案
更新时间：2025-11-06
资源科目：道德与法治
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：51.0KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
初中道德与法治八年级上册《5.3友善待人》导学案 一、学习目标 健全人格：理解友善在人际互动中的重要性，培养尊重他人、体谅他人的人格特质。 责任意识：认识到友善是促进社会和谐的责任担当，树立主动践行友善，为营造互信互助社会风气贡献力量的责任意识 道德修养：掌握宽容他人、换位思考、助人为乐等友善待人的方法，将友善意识内化为自身道德品质，养成友善待人的行为习惯 二、学习重难点 重点：友善的含义及其地位、友善待人的要求 难点：友善待人的要求 三、课前预习 1.友善的内涵及其地位？ （1）含义：友善，就是待人热情友好， （2）地位： 是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的...
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