【新教材】湘艺版（2024）二年级上册第四课 《你听，什么奏响了》课件+教学设计+素材

(共26张PPT) 让教学更有效 第四课 手势舞、听赏 01 本课目标 02 新课导入 03 新知讲解 04 课堂展示与拓展 05 课堂练习 06 课堂总结 目 录 (一)审美感知 引导学生聆听并辨别歌曲中模仿的各种生活声音，感受歌曲欢快、好奇的音乐情绪，初步建立“音乐源于生活”的审美意识。 (二)艺术表现 学生能用轻快、富有弹性的声音准确演唱歌曲，尝试用不同的音色和力度来表现歌曲中的问答部分或不同的声音形象。 (三)创意实践 鼓励学生大胆模仿身边的其他声音，并尝试用嗓音、拍手或打击乐器为歌曲创编新的乐句或伴奏，培养创造力和实践能力。 (四)文化理解 理解音乐与生活的紧密联系，认识到生活是音...