【新教材】人音版三年级上册第五单元《维也纳的音乐钟》（欣赏）表格式教案
更新时间：2025-10-10
资源科目：音乐
适应版本：人音版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：20.0KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《维也纳的音乐钟》教学设计 课型：欣赏 设计者： 一、目标确定的依据 1.课程标准的相关要求 学习任务1：听赏与评述 A能听辨音乐中的情绪和情感变化，并判断是哪些音乐要输引起的音乐情绪、情感的变化。 B能区分独唱、齐唱、轮唱、合唱等基本演唱形式；能分辨小型音乐的体裁与形式，简单描述他们的特点。初步了解不同体裁与形式、不同风格的音乐与生活的关系，能根据情感表达和生活需要，选用合适音乐。 C感知、体验我国有代表性的地区和民族音乐的风格，能做出恰当判断或反应。 D在聆听、体验音乐时能始终将听觉注意力指向音乐，活动中遵守规则、不影响他人。 学习任务4：编创与展示 A能即兴编创与音乐情绪、特点一致的声势...
预览地址
以下为备课文档“【新教材】人音版三年级上册第五单元《维也纳的音乐钟》（欣赏）表格式教案”的预览下载地址
更多相关课件：