三上26《一个粗瓷大碗》教学设计 教材分析： 《一个粗瓷大碗》是三年级上册第八单元的一篇课内自读课文，以革命传统教育为载体，紧扣“革命传统教育”与 “中华优秀传统文化” 育人要求，属于文学阅读与创意表达任务群。本设计以“革命英雄展板设计” 为核心学习任务，围绕“粗瓷大碗” 这一核心物象，通过读文、品析、梳理、表达等语文实践活动，为此，我设置了以下四个任务： 1. 任务一：展厅入职 解锁文物背景 以粗瓷大碗为切入点，明确文物与赵一曼的关联，建立“普通器物 — 革命英雄” 的联系，为探寻美好品质建立认知起点，是单元主题的导入与铺垫。 2. 任务二：展板初稿 梳理英雄故事 围绕大碗梳理完整故事情节，...
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