第三单元 第3课时《一个数除以小数（1）》导学案--人教版五年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第3课时 一个数除以小数（1） 课题 一个数除以小数（1） 课型 新授课 设计说明 除数是小数的除法，关键在于把除数转化成整数，这就需要用到商不变的性质及小数点移动的规律。为了避免计算教学的枯燥，使学生学起来更轻松、更积极主动。本节课的教学活动主要注重以下两个方面： 1.加强知识之间的联系，以旧引新。 在课堂的开始，我精心设计了复习题与准备题，为学习新知做好铺垫，降低学生的学习难度，这样既突出了重点，又分散了难点。在教学例题的过程中，我注意设计观察、比较、分析等环节，使学生轻松了解两道例题之间的联系与区别，从而拓展学生的思维。 2.引导学生通过观察、对比等获取新知...