北师大版数学四年级下册 三角形的内角和 教案

北师大版四年级下册数学 《三角形的内角和》教学设计 教学目标： 1．通过操作活动探索发现和验证“三角形的内角和是180度”的规律。 2．通过测量法、剪拼法、折角法，培养学生的合作能力、动手实践能力，并运用新知识解决问题的能力。 3． 使学生体验数学学习成功的喜悦，激发学生主动学习数学的兴趣。 学情分析： 学生已经掌握了角的概念、角的分类和角的度量等知识。在本课之前，学生又掌握了三角形的稳定性研究了三角形的分类。这些都为进一步研究三角形内角和作了知识储备和心理准备，为本课内容的教学作了铺垫.三角形的内角和是三角形的一个重要性质.它有助于理解三角形的三个内角之间的关系,是进一步学习、研究几何问题的...