4.2 光的反射 教学设计（表格式）人教版（2024）八年级上册

教学设计 课 题 第四章第2节 光的反射 课型：实验探究 核心素养目标 物理观念：1.了解光的反射现象，了解入射角和反射角的含义：2.理解光的反射定律，认识反射现象中光路的可逆性；3.通过身边的事例和实验现象，能区分镜面反射和漫反射。科学思维：通过对比观察，了解镜面反射和慢反射主要差异。科学探究经历：通过探究光反射时的规律，获得比较全面的探究活动的体验。科学态度与责任：在探究光的反射规律过程中培养学生的科学态度，鼓励学生积极开发小发明、小制作活动。认识平面镜在科学技术生产和生活中的应用。 教学重点 通过实验探究认识光反射的规律，了解入射角和反射角的含义 教学难点 理解光的反射规律 教学...