13.3 内能 教学设计 （表格式）2025-2026学年人教版（2024）九年级全册

课程基本信息 课题 内能 教学目标 物理观念：了解内能的概念，知道热传递和做功可以改变物体的内能。 科学思维：经历内能概念建立的过程，体会类比的方法在学习过程中的作用。 科学探究：通过观察和体验，归纳得出改变物体内能的两种方式，提升基于证据进行解释的能力。 科学态度与责任：通过生活中内能转移和转化的实例，了解物理学在生产生活中的应用。 教学重点：内能的概念,温度和内能的关系;改变内能的方式。 教学难点：内能概念的建立;温度、内能、热量概念的辨析。 实验教具准备： 学生实验器材准备： 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 5 min 引入 我们先来看一段视频——《嫦娥六号返回地球》 【播放视...