北师大版六年级上册数学《生活中的比》教学设计
更新时间：2026-07-13
资源科目：数学
适应版本：北师大版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：466.6KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
运用推理意识探究数量之间的规律 ——《生活中的比》教学实践 【学习内容】 北师大版《义务教育教科书.数学》六年级上册第六单元比的认识第1课时生活中的比第69页。 【教材分析】 本课关联的核心素养分析 数感：图形的长和宽这两个数据能刻画出图形的形状，学生在量出各个图形的长宽之后，通过比较图形的长宽数据，观察出图形之间的数量规律，得到长和宽的比，从而理解比的意义，发展数感。 推理意识：学生在比较图形像与不像时，要根据图形的大小与长和宽的关系，推理出图形之间像与不像和图形的长宽之间数量关系有关，发展了学生的推理意识。 几何直观：学生通过直观的观察图形，能找出相似的图形，把从图形相似的角度促进对比意义...
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