9.2《巴西》教学设计 粤人版（2024）七年级下册
更新时间：2025-05-05
资源科目：地理
适应版本：粤教版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：21.3KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《9.2巴西》教学设计 一、教材分析 本节课是粤教版七年级下册第九单元 “区域可持续发展” 的第二课，以巴西为典型案例，延续 “自然环境 — 经济发展 — 人地关系” 的分析框架。教材通过 “多元文化的交融”“热带雨林的危机”“经济结构的转型” 三个主题，串联起巴西的人口特征、雨林保护与经济发展，强调可持续发展的核心理念。 从知识体系看，本节课是对澳大利亚内容的深化与拓展：澳大利亚侧重资源开发与生态保护的平衡，而巴西聚焦多元文化融合、热带雨林的全球生态价值及经济结构转型的复杂性。通过巴西的学习，学生将进一步掌握区域分析的方法（如自然环境对人口分布的影响、人地矛盾的解决路径），为后续学习极地地区...
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