第21课 古代诗歌五首 望岳 教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

中小学教育资源及组卷应用平台 第21课 古代诗歌五首 望岳 教学设计 【素养目标】 1.有感情地朗读并背诵诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。 2.理解诗歌内容，品味诗歌的语言，体味诗歌的内涵。(重点) 3.感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。(重点) 4.培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。（重难点） 【课时安排】1课时 【教学过程】 【新课导入】 同学们，提到杜甫，你们脑海中浮现的是“白头搔更短”的忧国老人，还是“会当凌绝顶”的意气青年？在安史之乱前，24岁的杜甫曾以一首《望岳》写下“一览众山小”的豪言，彼时的他尚未经历宦海沉浮，眼中是山河壮丽，心中是凌云壮志。 今天，让我们通过这首诗...