2.2 设计的一般原则 教学设计-2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

设计的一般原则 一、教学目标 （一）知识与技能 1.理解设计的一般原则。 2.理解设计的一般原则之间存在相互关联，相互制约，相互渗透的关系。 3.初步运用设计的一般原则来评价某个产品。允许学生从自身理解的角度展开对现有产品的交流与评价，充分调动学生的思维积极性和拓展思维空间，进而减少依据自我标准评价与遵循设计一般原则评价的差距。 （二）过程与方法 1.通过案例分析及学生举例并实践，能初步应用这些原则去看待和评价现实中的一些产品。 2.学习用权衡的思想方法去处理技术问题。 （三）情感态度与价值观 1.在学习设计的一般原则中，形成对原则的感觉和认识感情。 2.在学习中培养学生用辩证的观点去分析问题...