【课堂无忧】北师大三上5.2《比一比》（课件）

(共31张PPT) 5.2 比一比 （北师大版） 三年级 上 01 教学目标 02 新知导入 03 任务一 04 任务二 05 拓展延伸 06 课堂练习 07 课堂小结 08 作业布置 09 板书设计 01 教学目标 通过观察和比较角的大小，初步感知角的大小与边的张开程度有关，与边的长短无关，建立角的大小认知。 01 02 能主动观察实物或图形中的角，辨别角的两边张开程度，提升观察的目的性和准确性。 03 借助动手操作（重叠比较、剪拼等），掌握比较角的大小的方法，结合操作结果推理角的大小规律，培养简单的逻辑推理思维。 02 新知导入 它们的样子一样吗？哪个“角”更大呢？ 02 新知导入 活动角...