第四章 整式的加减 课时教案（5课时，表格式）初中数学人教版（新教材）七年级上册

第四章 整式的加减 4.1 整式 第2课时 多项式与整式 教学设计 课题 第2课时 多项式与整式 授课人 教学目标 1.通过本节课的学习，学生掌握整式、多项式的项及其次数、常数项的概念． 2．知道整式和单项式、多项式的关系． 3．由单项式与多项式归纳出整式，这样更有利于学生把握概念的内涵与外延，有利于学生知识的迁移和知识结构体系的更新. 教学重点 理解多项式、整式的概念 教学难点 会确定一个多项式的项数和次数 授课类型 新授课 课时 1 教学步骤 师生活动 设计意图 复习导入 1.什么叫单项式？ 如果一个式子是由数或字母的积组成，那么这个式子叫做单项式. 2.怎么确定一个单项式的系数和次数...