人音版（新教材）二年级上册第二单元《跳圆舞曲的小猫》教案+课件+素材

(共28张PPT) 《跳圆舞曲的小猫》 第二单元 人音版（新教材）小学二年级上册 核心素养目标 审美感知：感受乐曲活泼轻快的风格，体验小猫跳舞的趣味形象。 艺术表现：能用肢体动作、声音（喵喵叫）模仿小猫，跟随音乐划图形谱。 创意实践：探索不同的敲击方式，为乐曲匹配合适的动作（如拍手、拍球、模仿小狗/小猫动作）。 文化理解：了解“圆舞曲”的节奏特点（强弱弱），感知音乐与生活的联系。 情境激趣 猜谜导入，唤醒兴趣 “小朋友们，老师带来一个谜语：‘八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。’猜猜是谁？” 初听乐曲，整体感知 “今天我们要认识一只会跳圆舞曲的小猫，先完整听一遍乐曲...