《质量守恒定律》教学设计 一、教材分析 本课时是人教版九年级化学上册第五单元课题 1《质量守恒定律》的核心内容，聚焦质量守恒定律的探究（实验验证）及应用，是初中化学从 “定性研究” 转向 “定量研究” 的关键节点。 从教材体系来看，本节课是连接 “化学反应的定性认识” 与 “化学方程式的定量计算” 的桥梁 —— 前承 “物质的组成”“化学式” 等知识，通过实验验证化学反应前后物质总质量守恒，揭示 “化学反应中元素不变、原子不变” 的本质；后启 “化学方程式的书写与计算”，是理解 “化学方程式配平依据”“根据方程式计算反应物与生成物质量关系” 的基础。教材以 “科学家之争”（波义耳敞口实验质量增...
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