/让教学更有效高效备课|科学学科 苏教版.科学一年级上册（2024）第二单元《用感官观察》 2.6《感官总动员》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：知道眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的五大感官，单一感官的观察能力有限；了解多种感官协同配合，能够更全面、准确地观察和认识事物；牢记未知物品不能随便闻、随便尝的安全观察原则；知晓生活中挑选西瓜、中医诊病等场景会综合运用多种感官。 科学思维：能通过单一感官与多感官观察的对比实验，发现多感官观察的优势；能对观察到的事物特征进行梳理、归纳和简单总结，建立“综合观察更准确”的科学思维。 探究实践：能独立完成果蔬辨别、蜡烛多感官观察探究活动，学会调动视觉、听觉、...
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