第五单元 第5课时《方程的意义》导学案--人教版五年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 2.解简易方程 第1课时 方程的意义 课题 方程的意义 课型 新授课 设计说明 本节课是小学生学习代数知识的启蒙课。在这之前学生已经学过简单的数量关系，用字母表示计算公式、运算定律，本节课也是后续学习简易方程以及在中学阶段进一步学习代数知识的前提和基础，因此具有重要的地位。本节课我做了如下尝试： 1.创设情境，激趣开课。 创设天平情境，充分地调动学生的学习积极性，使学生切实感受到数学来源于生活，服务于生活，为后面理解方程的意义做铺垫。 2.自学、尝试探究。 引导学生根据大纲学习新知识，自学后的反馈是很重要的。这里采用先小组交流，再全班交流的方式。这是因为小组的作用...