《驿路梨花》教学设计 教材分析： 《驿路梨花》是一篇以边疆生活为题材的小说，立意新颖，构思精致，标题巧妙。作者围绕“梨树林边小茅屋的主人到底是谁”的问题，层层设置悬念，制造误会，最终以插叙的方式交代了小茅屋的建造者。曲折生动的情节演绎了助人为乐的感人故事，展示了雷锋精神在祖国边疆发扬光大的情景，赞美了互帮互助、诚信友善的美好社会风尚。景物的描写创造了优美的意境，烘托了人物纯洁的心灵，象征了淳朴了民风。 雷锋精神是对中华民族伟大精神的继承和发展，集中体现了社会主义核心价值观，反映了时代精神。 教学目标： 1、学习略读的阅读方法，了解小说的情节。 2、梳理文章的记叙顺序，分析构思的巧妙及表达效果。...
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