第一单元 《十万有多大》课件(共29张PPT)+教案（共2份打包）北师大版 四年级上册数学

(共29张PPT) 第一单元 认识更大的数 配套北师大版 十万 十万 有多大 有多大 学习目标 1. 认识“一万”“十万”等较大的计数单位，了解各单位之间的关系。 2. 通过“数一数”“拨一拨”的活动，感受学习较大数必要性，体会较大数目的实际意义。 3. 感受学习较大数的必要性，体会较大数的实际意义。 学习重难点 认识计数单位十万，理解万和十万的进率，借助操作活动感知大数。 重点 建立形象的感性认识，发展学生的数感。 难点 情境导入 今天给大家讲一个数字小巨人的小故事，数字小“1”慢慢长大，十个一是十，十个十是百，十个百是千，十个千是万。万已经是个大块头啦，可他还有个大哥叫十万。十万这位数字大...