【浙教版】三年级下册《劳动》项目二 任务二 《电动玩具我设计》 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 课题 电动玩具我设计 课时 1课时 活动背景分析 本课题是浙教版小学劳动三年级下册项目二“科技手工劳动”的第2课时，承接上一课时“让马达工作起来”的电路连接基础，聚焦“电动玩具的创意设计与方案落地”，是连接“马达操作”与“玩具制作”的核心过渡环节。三年级学生已掌握马达与电源的连接技巧，对电动玩具充满创作热情和好奇心，普遍喜欢观察、摆弄各类玩具，但缺乏系统的设计思维和务实的创作理念：一方面，设计易脱离实际，常出现选用“防水马达”“金属齿轮”等难获取材料，或设计“自动变形”“远程控制”等复杂功能无法实现的问题；另一方面，对“玩具安全性”考量不足，常忽略“边角尖锐”“电...