2.3《文具收纳》教案【海南版】《劳动实践》一下

中小学教育资源及组卷应用平台 第6课《文具收纳》教学设计 课题 文具收纳 单元 第二单元 学科 劳动实践 年级 一年级下 核心素养目标 劳动观念：明白自己的事情自己做，收纳文具是简单的必要的劳动，明白爱整洁、爱劳动，劳动很光荣。劳动能力：在老师的帮助下，学会分类、摆放、整理文具和书包，掌握基础收纳小方法，能独立收拾桌面。劳动品质与习惯：养成用完文具物品及时归位、定期整理文具的习惯，做事认真细心、有条理，不拖拉。劳动精神：通过潜移默化的方式，养成不怕麻烦、愿意动手，坚持自己整理，懂得爱惜学习用品，勤劳自律的劳动精神。 教学重点 学会收纳文具学会整理书包 教学难点 学会分类、摆放、整理文具和书包，...