一年级语文书法教案 第四课 包围结构（二）全包围 教学设计(表格式)

课题 包围结构（二）全包围 课时 4 周 1 节 教学目标 1.在观察与比较的基础上，认识全包围结构的字的特点；2.能分析病例，通过上下对照查出病因；3.会写这全包围结构的字。。 教学重点 在观察与比较的基础上，认识全包围结构的字的特点。 教学难点 在观察与比较的基础上，认识全包围结构的字的特点。 教学准备 图片 教 学 过 程 二次备课 一、导入1.板书课题 包围结构（二）2.你觉得怎样才能写好全包围结构的字呢？今天我们就来探讨这个问题。二、新授1.全包围的字依据字框两竖下端内斜和两竖垂直不同分为两类。2.字框两竖下端内斜的有小方型和扁方型两种。（1）讲解小方型：①出示例字 ②...