第四单元项目一：音乐中的“高难度” 教案--人音版七下

中小学教育资源及组卷应用平台 人音版七下第四单元音乐表演的“二度创作” 课题 项目一：音乐中的“高难度” 单元 四 学科 音乐 年级 七年级 教材分析 本单元聚焦音乐表演的 “二度创作”，通过分析《庆丰收》《战台风》《病中吟》《跳蚤之歌》等中外经典作品，引导学生理解音乐技术与艺术表达的关系，感受 “更高、更快、更强” 与 “更低、更慢、更弱” 两种高难度表现形式，体会表演者在二度创作中对技术的运用与艺术的诠释。 学习目标 1.能通过聆听分析音乐作品的节奏、速度、力度、音高等要素，感受 “高难度” 技巧在器乐与声乐中的表现力。2.尝试用语言或动作模拟音乐中的 “高难度” 技巧，体会技术对情感表...