统编版五年级上册4.9《古代科技 耀我中华》第三课时 教案（表格式）

教学设计 一、基本信息 教师姓名 柔 课名 改变世界的四大发明 学科 道德与法治 章节 第四单元 教材版本 部编版 课时 第 3 课时 课型 新授课 年级 五年级 二、设计思想 1. 文化育人导向：以"四大发明"为载体，通过沉浸式体验活动，引导学生从文化认知走向文化认同，培养文化自信与责任担当。 2. 历史思维培养：运用"回望-展望"的辩证思维，帮助学生理解科技发展与文明演进的关系。 3. 核心素养落地：聚焦创新精神、国际视野等素养，设计递进式探究任务，促进学生深度学习。 三、学习者特征（学情分析） 本课所处的时代离我们比较久远，五年级的学生虽然对古代的科技有一定的...