田忌赛马（第二课时） 一、教学目标 1.理解孙膑的思维过程，用对阵图的形式，体会孙膑善于发现双方优势与不足，灵活应对。 2.感受孙膑善于观察、足智多谋的人物形象，明白遇到问题要先分析观察到的情况，再选择合适对策，才能达到预期目标。 3．用自己的话把田忌赛马的故事讲得完整、生动、有趣。 教学重难点：明白遇到问题要先分析观察到的情况，再选择合适对策，才能达到预期目标 二、教学过程 （一）回顾内容与方法，明确学习任务 1.回顾上节课梳理的课文框架。 2.朗读第一、二自然段，感受孙膑的善于观察 （二）品读重点段，推测思维过程. 1.聚焦第三至第七自然段。（出示学习提示） 学习提示 （1）读一读，抓住“...
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