四上18牛和鹅 教学设计 在小说阅读器中沉浸阅读 教学目标 1.认识“谓、拳”等10个生字，会写“摸、甚”等15个字，会写“甚至、顽皮”等14个词语。 2.知道可以从哪些角度给文章作“批注”。 3.能借助相关词句进行批注，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。 教学重难点 学会给文章作“批注”，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。 教学过程 一、导入 上节课我们初步学习了《牛和鹅》，认识了生字词，也知道了课文里“我们”对牛和鹅的不同态度。这节课，咱们要深入课文，学习“批注”的方法，一起走进故事里的牛和鹅，好不好？ 二、精读文章，感受批注 （一）初探态度，感受批注 1.默读课文3-4自然段，拿出笔...
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