第一单元　声·音·乐学习项目一 音乐从振动开始 教案（表格式）

教学设计 课程基本信息 学科 艺术　音乐 年级 七年级 学期 春季 课题 第一单元　声·音·乐 学习项目一　音乐从振动开始 教学目标 1．认识音乐与科学的关系，以及科学在音乐产生、发展过程中发挥的作用。 2．知道声音的起源和声音的四种基本属性；感受声音与其表现对象之间的联觉对应关系。 3．学会通过调整声音的四种基本属性和起音速度，准确表达作品的情绪与内涵。 4．背唱合唱歌曲《游击队歌》。 教学内容 教学重点 知道声音的起源和声音的四种基本属性。 教学难点 调整声音的四种基本属性及起音速度，感受音乐表情的变化。 教学过程 教学环节 主要师生活动 导入 学生边听贝多芬《第九交响曲“合唱”》，边走进...