26 一个粗瓷大碗 同步课件+ 教学设计 +学习任务单 +分层练习+ 课文朗读

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 部编版三年级上册26一个粗糙大碗教学设计 课题 26一个粗糙大碗 单元 第八单元 学科 语文 年级 三年级 核心素养 目标 1. 认识 “瓷、赵、抗” 等 12个会认字，读准多音字 “还、禁“。 2. 能带着 “大碗背后有哪些故事”“赵一曼是怎样的人” 等问题默读课文，梳理围绕大碗发生的事件。 3. 结合赵一曼的语言、动作描写，感受其关心战士、同甘共苦的品质，激发对英雄的敬佩之情。 重难点 1. 掌握会认字，能带着问题默读课文，梳理 “送碗 — 还碗 — 倒饭 — 丢碗” 的情节。...