单元2活动1《从手动到自动——自动控制与反馈》教案【湘教版】《信息技术》六年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 信息科技 单元2 活动1 从手动到自动——自动控制与反馈 课题 从手动到自动——自动控制与反馈 单元 单元二 学科 信息科技 年级 六年级 教材分析 《从手动到自动——自动控制与反馈》该课时教材编排了“使用反馈实现自动控制—设计简单的自动窗帘方案—利用编程模拟自动窗帘系统——相似匹配—自动控制和反馈的具体应用”的意义学习活动，能够让学生有创造思维，能够了解什么是自动控制与反馈，如何推算和求解，生活中自动控制与反馈有哪些应用场景，并且能够知道我们为什么要去学习自动控制与反馈之间的工作原理，对应的意义是什么，有什么好处。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教...