教科版小学科学三年级上册（2024）3.2 各种各样的运动 教案（表格式）

学校 课题 各种各样的运动 教材分析 本课指向课标学习内容要求“3.1.4 描述生活中常见物体的直线运动、曲线运动等运动方式，比较不同的运动，举例说明各种运动的形式和特征”。通过观察、比较和记录身边常见物体的运动形式，认识到物体的运动形式是各种各样的，为第 3 课做好认知铺垫。物体的机械运动，通常按照物体运动轨迹分为直线运动和曲线运动两种运动方式。在这两种运动方式中有以下的运动形式:平动、转动、振动、滚动、摆动等。本课核心是引导学生从宏观判断“物体是否运动”转向微观分析“物体如何运 动”，培养学生利用证据（运动轨迹）描述和区分不同运动形式的科学探究能力。 “贴点”和“画图示”其实都是建模活动...