人教版五年级数学上册第一单元第三课时《积的近似数》预习学案

单元名称：五年级数学上册第一单元 课时名称：第三课时《积的近似数》预习学案 理解 “积的近似数” 的实际意义，明确生活中需要求积的近似数的场景。 掌握用 “四舍五入” 法求积的近似数的步骤，能根据要求（保留一位、两位小数等）正确计算。 初步培养结合实际需求判断保留小数位数的能力，感受数学与生活的联系。 （一）预习重点 理解积的近似数的概念，知道为何需要求积的近似数。 熟练运用 “四舍五入” 法求积的近似数。 （二）预习难点 根据实际问题的需求，灵活确定保留的小数位数（如 “保留到角” 对应一位小数，“保留到分” 对应两位小数）。 回顾旧知：复习 “四舍五入” 法求整数或小数...