5.2.1 勾股定理-课件(共23张PPT)（内嵌视频）2026-2027学年湘教版数学八年级上册

(共23张PPT) 新湘教版八年级上册数学 第5章 直角三角形 5.2.1 勾股定理 学习目标 1. 了解勾股定理的文化背景，体会勾股定理的探索过程； 2. 了解利用拼图法验证勾股定理的方法； 3. 能利用勾股定理的数学模型解决现实世界的实际问题. 任务导入 如图,在方格纸上(设小方格的边长为1)画一个顶点都在格点 上的Rt△ABC，使其两直角边分别为3，4，将斜边AB绕点A旋转，使 其处于水平位置，你发现这条斜边的长度是多少？ A B C a=3 b=4 c= c=5 探索展示 A B C a=3 b=4 c=5 我国古代数学名著《周髀算经》，把直角三角形较短的直角边 叫作勾，较长的直角...