1.2. 细胞的多样性和统一性 教学设计
更新时间：2026-08-23
资源科目：生物学
适应版本：人教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：19.8KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
1.2. 细胞的多样性和统一性教学设计 一、基本信息 教材版本：人教版高中生物必修 1《分子与细胞》 课题：第 1 章第 2 节《细胞的多样性和统一性》 课时：1 课时（45 分钟） 课型：新授课（含显微镜实验操作） 二、课标要求 依据普通高中生物学课程标准（2017 版 2020 修订） 使用光学显微镜观察多种多样的细胞，辨别不同细胞形态； 描述原核细胞与真核细胞的最大区别，即原核细胞无以核膜为界限的细胞核； 比较原核、真核细胞异同，说出细胞既具有多样性又具有统一性。 三、核心素养目标 生命观念：建立结构与功能观，认识细胞的多样性；理解原核细胞、真核细胞的统一性；知道蓝细菌无叶绿体，但含有光...
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