【教学评一体化】统编版语文四年级下册第六单元 语文园地六 任务驱动课件+教案

《语文园地六》教学设计 【教学目标】 1.与同学交流怎样阅读篇幅较长的文章，学会把握长文章主要内容的方法。 2.学习一组与古人读书求学有关的成语，理解含义并感受古人的求学品质，为成长积累精神力量。3.体会比喻手法表达不同情感的妙处，学会运用比喻手法写句子，让表达更生动。 4.积累古诗，感受诗词中的意境与情感。 【教学重难点】 与同学交流阅读篇幅较长的文章的方法；积累古诗。 积累古人求学的成语，感受人物品质；掌握运用比喻手法表达不同的情感的方法。 【教学过程】 板块一 交流平台 1.回顾课文，导入新课。 （1）师引导：各位少年成长寻访团的小团员们，本单元我们的阅读寻访之旅走过了哪些课文，...