【核心素养】 浙教版（2024）版八上《4.2生活中的水溶液-第一课时》学案（含解析）

/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 核心素养 科学观念：掌握溶液的概念，学会分析溶液中的溶剂和溶质；了解悬浊液和乳浊液的特点；能区分溶液、悬浊液和乳浊液。 科学思维：练习药品的取用等规范的操作方法，运用小实验探究的方法来区别浊液和溶液。 探究实践：通过一些有趣的小活动，初步感受科学就在身边，科学与生活息息相关，初步感悟合作学习和交流分享是学习科学的重要方法； 态度责任：增强实验操作的规范性意识，提升实验探究能力和小组合作学习能力。 【课前预习】 一 溶液 1、溶液： （1）能溶解其他物质的物质叫 （如水、酒精等物质）。...