/让教学更有效高效备课|科学学科 苏教版.科学一年级上册（2024）第四单元《用双手创造》 4.11《人工世界》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：知道动物依靠自身身体本领适应生活、满足生存需求；人类可以通过大脑思考、双手创造各类人造物，满足饮食、出行、居住、冷暖防护、清洁卫生等生活需要；了解由各种各样人造物共同构成了丰富多彩的人工世界。 科学思维：能够对比人与动物在饮食、出行、御寒防暑、住所方面的生存差异，发现人类依靠创造改变生活的优势；学会根据生活需求归类不同用途的人造物，建立“需求—创造—改善生活”的简单思维。 探究实践：能通过对比观察、思考辨析，找出人与动物生存方式的不同；能准确列举...
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