【大单元整体教学】1.1《感受空气》课时课件（25张PPT）

(共27张PPT) 感受空气 第1课 第一单元 空气 （教科版）四年级 上 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 01 科学观念：知道空气是真实存在的，空气无色、无味、会流动。初步对比认识空气和水的相同点与不同点，了解空气的基本特征。 科学思维：能基于实验现象进行分析、推理，建立从现象、证据到结论的逻辑思维，学会用多种方法证明科学观点。 探究实践：能运用塑料袋、水杯、粉笔、水槽等简单器材设计实验，寻找空气存在的证据。学会用对比实验的方法区分空气和水的异同。 态度责任：乐于参与探究实验，养成细致观察、大胆发言、合作探究的习惯...