【新教材】湘教七下.第九章走近国家.第六节澳大利亚.学案及答案

中小学教育资源及组卷应用平台 第九章 走近国家 第六节 澳大利亚 【素养目标】 1.区域认知：运用地图和相关资料，说出澳大利亚的地理位置，描述其突出的自然地理特征。 2.综合思维： 运用地图和相关资料，联系澳大利亚的自然地理环境特点，结合实例简要分析澳大利亚因地制宜发展经济的途径；说明澳大利亚与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。 3.地理实践力：搜集相关资料，举例说明澳大利亚丰富而古老的动物物种特征，了解其进化缓慢的原因。 4.人地协调观：认识澳大利亚与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义，树立区域联系的观念。 【学业要求】 学习本部分内容后，学生能够运用地图和相关资料，说出澳大利...