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第三单元 第12课 条件计算 教案（表格式） 浙教版（2023）信息科技五年级下册
更新时间：2026-04-07
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：浙教版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：54.9KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
课题 第12课 条件计算 课时 1课时 学习 目标 1.通过对空调温度控制系统案例的研讨，理解条件计算的概念，体会控制系统中条件计算的重要性。 2.在运用条件计算解决问题的过程中体会分支结构，感受生活和学习中的分支决策思想。 学习 重点 认识条件计算。 学习 难点 体会控制系统中条件计算的重要性。 学习 资源 PPT、课堂练习 学习过程 学习版块 学生活动 教师活动 设计意图 改进设计 回顾：查表计算的对应关系 观察教材中的停车场收费标准图，思考：停车时长和收费的对应关系是什么？计算类型是什么？ 提出思考问题，巡视并请学生回答。 本环节通过回顾与思考让学生再次熟悉查表计算的一一对应关系，为本课...
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