8.20.2 基因的传递 初中生物八年级下册导学案（苏科版）（含答案）
更新时间：2026-03-31
资源科目：生物学
适应版本：苏科版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：1.1MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 【学习目标】 学习目标 与 核心素养 生命观念：建立 “结构与功能相适应” 的观念：理解染色体、DNA 和基因的结构层级关系，认同基因通过传递控制生物性状的延续。形成 “遗传信息稳定传递” 的稳态观：认识到生殖过程中染色体数目的恒定对物种稳定的重要意义。 科学探究：通过模拟 “基因随染色体传递” 的活动，体验科学建模的方法，提升观察、分析和表达能力。尝试设计简单的遗传图解，解决生活中的遗传问题（如判断卷舌性状的概率）。 科学思维：通过分析基因传递示意图，培养演绎推理能力：推断生殖细胞形成时基...
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