1.1.1 观察周边环境中的生物 初中生物七年级上册课件（人教版）(共33张PPT)

(共33张PPT) （人教版）七年级 上 第一节 观察周边环境中的生物 学习目标 激趣导入 任务一，任务二 课堂练习 拓展延伸 课堂小结 作业布置 课标要求 思考 板书设计 课标要求 学业要求：引导学生运用比较方法，通过分析杨树与柳树、猫与兔的形态结构差异，训练从具体特征中辨析异同的逻辑思维能力；在观察多种生物的基础上，初步归纳概括其共同特征与本质区别，为后续构建“生物的特征”核心概念体系筑牢认知根基。 学习内容： 1、认识到“观察”是科学探究的起点和基本方法，通过课堂实践，完整体验从发现问题、制定计划到实施观察、得出结论的全过程。 2、能够识别身边常见的动物与植物，关注生物的形态结构与其生存...