1.3.3 植物体的结构层次 初中生物七年级上册课件（人教版）(共35张PPT)

(共35张PPT) （人教版）七年级 上 第三节 植物体的结构层次 学习目标 激趣导入 任务一，任务二 课堂练习 拓展延伸 课堂小结 作业布置 课标要求 思考 板书设计 课标要求 学业要求：依据 2022 版义务教育生物学课程标准，学生能结合番茄、油菜、橘子等常见绿色开花植物实物，识别根、茎、叶、花、果实、种子六大器官并区分营养器官与生殖器官，区分分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织五种植物基本组织的形态分布与生理功能，梳理植物体从细胞→组织→器官→植物体的完整结构层次，对比动植物结构层次的差异，形成结构与功能相适应、生物体是统一整体的生命观念，能运用组织、器官相关知识解释莲藕丝、...