小学体育与健康四年级 第五单元 小足球与游戏 第1课时《足球-脚内侧踢球》教学设计

《足球--脚内侧踢球》教学设计 一、指导思想 坚持“以人为本，健康第一”的知道思想，根据《体质健康标准》的要求，在教学中结合学生对足球运动喜爱与拓展的需求，从四年级学生的生理、心理特点和需要出发,在教学中,力求营造自我体验、自我学练、合作学练、创新学练的良好氛围,利用情景的设置和体育游戏激发学生的学习兴趣,调动学生主观能动性。力求充分体现足球在学生心理健康与社会适宜层面上的教育功能，引导学生积极主动参与学、练。使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼和思维开发。在游戏中体验锻炼的价值，享受足球带来的乐趣，从而达到教与学的和谐统一，最终突出“健康第一”这一概念。 二、教材分析 脚内侧踢球是...