人教版小学数学六年级下册 5 数学广角（鸽巢问题）教案

创设具体情境 助力问题理解 ----《鸽巢问题》教学设计 一、教学目标及重难点 教学目标：1.引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究鸽巢问题的过程，初步了解鸽巢问题，会用鸽巢问题解决简单的生活问题。2.让学生经历将具体问题“数学化”的过程，初步形成模型思想，体会和理解数学与外部世界的紧密联系，发展抽象能力、推理能力和应用能力。 教学重点：经历“鸽巢原理”的探究过程，能利用平均分解决简单的鸽巢问题。 教学难点：在理解“鸽巢原理”的基础上，对一些简单问题加以“模型化”。 教学分析与应用 学生分析：六年级学生既好动又内敛，一方面要适当引导，激发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上...