4乡愁 教学设计 【教学目标】 1.通过朗读指导、朗读竞赛，学习诵读诗歌的方法，生成学生对文本的理解和情感的准确把握。 2.学习诵读诗歌的方法，品味诗歌语言，感受诗歌意象，体悟诗歌情感。 3.品味诗歌语言，体悟诗歌情感。 【教学重点】 通过朗读指导、朗读竞赛，学习诵读诗歌的方法，生成学生对文本的理解和情感的准确把握。 【教学难点】 学习诵读诗歌的方法，品味诗歌语言，感受诗歌意象，体悟诗歌情感。 【教学方法】朗读法、分析法、讨论法、竞赛法。 【教学媒介】多媒体等。 【教学课时】一课时。 【教学过程】 一、导入 同学们，我们新中国成立多少年了？对，70年了，不知不觉，台湾与祖国也已经...
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