人教版二年级数学上册 长度单位 认识长度单位 厘米 教案
更新时间：2022-01-25
资源科目：数学
适应版本：人教版
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：98.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 二年级上册 教材版本 人教版 课题名称 认识长度单位-厘米 难点名称 难点名称：建立1厘米的长度表象 难点分析 从知识角度分析为什么难 认识长度单位，不仅要让学生知道一些单位的名称，更重要的是了解每一个长度单位的实际长度，能够在实际中应用。统一长度单位、认识厘米等内容都是比较抽象的，学生不易理解，从而无法快速建立1厘米的长度表象。 从学生角度分析为什么难 二年级学生虽然已经养成一定的学习习惯，但是由于年龄较小，逻辑思维能力还比较低，还不能完整地用语言表达出事物的本质特征。 难点教学方法 1.让学生经历长度单位形成的过程。2.通过多种活动，...
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