【课堂无忧】人教版三上2.4《解决连减问题》（课件）

(共41张PPT) 第四课时 解决连减问题 （人教版）三年级 上 01 学习目标 内容总览 02 温故孕新 03 情境导入 05 变式深化 06 巩固练习 07 课堂小结 04 合作探究 08 作业设计 学习目标 学生能够掌握解决连减问题的方法，正确分析数量关系并列出算式求解。 01 02 通过“情境分析—分步列式—综合算式—对比理解”，培养学生分析问题、解决问题的能力，体会小括号在运算中的作用。 03 让学生在剪纸情境中感受数学与生活的联系，增强应用数学的意识，养成认真审题、规范计算的习惯。 温故孕新 1.算一算。 100－23－50 = = 89－（23+26） = = 75－（20+30...