《跨学科主题活动 光盘行动我倡导》教学设计 川教版（2024）信息科技四年级下册

《跨学科主题活动 光盘行动我倡导》教学设计 教学目标（核心素养） （一）信息意识：认识到午餐浪费现象的普遍性，主动关注校园光盘数据；理解数据在揭示问题、推动改变中的重要作用 （二）计算思维：掌握从数据采集、整理、分析到可视化展示的完整数据处理流程；能根据数据规律预测新菜品光盘率 （三）数字化学习与创新：能综合运用问卷工具、电子表格、图表工具、AI工具完成数据采集、分析和可视化；能创作多种形式的宣传作品（海报、视频、数字人播报等）倡导光盘行动 （四）信息社会责任：认识到节约粮食对国家安全的重要意义，增强节约意识和社会责任感；通过数据分析和宣传倡导，影响他人共同参与光盘行动 教学重难点 教学重点：...